本文摘要：混合农业的特点：1、构成良性的农业生态系统；2、有效地利用时间、灵活性决定生产；3、市场是英雄强劲；4、生产规模大；5、机械化水平低；6、商品率低。在《地理学是什么》一书中，讲解“现代农业”时，谈及现代农业是工业… 混合农业的特点：1、构成良性的农业生态系统；2、有效地利用时间、灵活性决定生产；3、市场是英雄强劲；4、生产规模大；5、机械化水平低；6、商品率低。在《地理学是什么》一书中，讲解“现代农业”时，谈及现代农业是工业化社会，科学和技术很快发展的产物。

混合农业的特点：1、构成良性的农业生态系统；2、有效地利用时间、灵活性决定生产；3、市场是英雄强劲；4、生产规模大；5、机械化水平低；6、商品率低。在《地理学是什么》一书中，讲解“现代农业”时，谈及现代农业是工业… 混合农业的特点：1、构成良性的农业生态系统；2、有效地利用时间、灵活性决定生产；3、市场是英雄强劲；4、生产规模大；5、机械化水平低；6、商品率低。在《地理学是什么》一书中，讲解“现代农业”时，谈及现代农业是工业化社会，科学和技术很快发展的产物。

现代农业和传统农业的显然差异是其产品不是以自身的消费为目的，而是作为商品转入市场，以取得利润为目的。所以现代农业经常称作商品农业。

其一般特点是：1、产品获取给非农业人口消费2、机械化和科技水平低，从业人员比例较少3、农场效率高，经常出现了家庭农场。4、高度的专业化生产，生产、运输、加工、销售等环节联成一体，在地域上构成牵头企业，以提升经济效益。关于现代农业的类型，书中提及六种类型，分别是种植园农业、谷物农业、牲畜育肥农业、乳品业、市场园艺农业、大牧场农业。可以显现出：上面牵涉到的六种农业类型和高中所讲的有共同之处，只是在“众说纷纭”上不存在微小的差异。

农业地理知识对于生活在城市里的学生来讲，是个陌生的科学知识。高中地理中牵涉到的几个农业抵挡类型的讲解，学生也是不甚了解。

最先明确提出农业区位的是德国人冯。杜能（1783-1850），他不是一个专业学者，只是德国北部麦克伦堡平原上的一个农场主，他关心农业收益和对土地利用的好奇心，引发了他的设想。（这是一个不俗的教学案例，因为奇怪所以注目，因为注目和探寻，所以找到了一个新的理论，这才是人的个性发展的成果，没反抗和硬性拒绝，有的是只是内心的探求性欲！）在1826年他公开发表了“孤立无援国”一书。

牲畜育肥农业：是种植业和饲养业结合的农业。这种农业以栽种的谷物作为饲料，就地通过牲畜作为最后产品投放市场。其产于地区——美国大湖以南地区，欧洲从西班牙北部向东北，经波兰到俄罗斯平原，这里合适栽种饲料，又相似消费市场。

这里的讲解和高中地理不存在相当大的差异，高中地理科目2自由选择的是大洋洲澳大利亚墨累摩顿盆地的混合来阐释的。在发达国家，人民生活水平低，肉食比例大，促成了牲畜育肥农业的发展，在美国玉米是主要的饲料作物，在欧洲除了玉米外还有甜菜、土豆等为饲料。为了生产的专业化，有的农场专门培育和交配优良品质的牲畜，宽到一定重量则出售。

而育肥的农场就把这些牲畜买回来圈养，较慢育肥，成批出售。他们留意育肥期的长短和市场的市场需求变化以获得最佳效益。以牛、猪居多。

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