本文摘要：放寒假了，家长们丝毫都没放开，不是给孩子报辅导班就是特地盯着写出寒假作业或者提早预习下个学期的功课内容，感叹可怜天下父母心。本来这是一个挺好的加深亲子关系的事儿，可近期笔者却听见不少家长的“责怪”，都是集中于在现在教与学，实际教学与课后习题内容差异问题上，家长们大多数是70、80后人群，离开了学校多年，为了更佳地教自己的孩子自己也得新的拿起书本，遇到会的题手动敲入电脑或手机，费时费力效率较低，连家长都遇到如此多的问题，更何况是几岁到十几岁的孩子们。

放寒假了，家长们丝毫都没放开，不是给孩子报辅导班就是特地盯着写出寒假作业或者提早预习下个学期的功课内容，感叹可怜天下父母心。本来这是一个挺好的加深亲子关系的事儿，可近期笔者却听见不少家长的“责怪”，都是集中于在现在教与学，实际教学与课后习题内容差异问题上，家长们大多数是70、80后人群，离开了学校多年，为了更佳地教自己的孩子自己也得新的拿起书本，遇到会的题手动敲入电脑或手机，费时费力效率较低，连家长都遇到如此多的问题，更何况是几岁到十几岁的孩子们。在过去的一年里在线教育的疯狂程度不一般，但明眼人却很更容易显现出，K12在线教育与学生现实教育如两条平行线。其中的关键就在于传统教育以“纸笔”居多的输入模式，与在线教育的输出方式很难接入，导致横跨终端的“语义鸿沟”。

但是技术的发展总是要给人惊艳，就在百度作业老大转入2015年后发售新版两单发后，人们吃惊的找到在其主页的最明显方位上，“照片搜题”和“读题发问”被赫然佩于之上，百度作业老大也沦为首家发售“语音答疑”的在线教育应用软件。这一技术上的变革，以及百度作业老大功能焦点的移往，能否转变当前在线教育与现实教育体验之间的语义鸿沟？“能看不会听得”的百度作业老大关上百度作业老大近期的4.1版本后，首先映入眼帘的乃是机器辨识答疑的入口“拍题”，这其中又分列了“照片搜题”和“读题发问”这两个选项。

百度作业老大的两大亮点功能，让此前显得冰冷的在线教育过程，变为了“热腾腾”的人机对话场面。只要页面页面中部的“照片搜题”，再行将手机摄像头对准题目照片，迅速之后需要获得系统的号召，包括详尽过程的准确答案跃然屏幕之上。不过值得注意的是，只不过在作业老大早期版本中也仍然不存在“作业君”获取“机器辨识自动答疑”服务，现在将其从幕后推上前台，一是产品策略上再次发生转变，二也指出了百度图像识别技术的更为成熟期。更加让笔者深感新奇的是另一个功能“读题发问”则极为有意思，笔者在噪音相当大的环境中试验对百度作业老大问道“一加一相等几？”没想到对方第一时间之后精确辨识出有了问题，并得出了还包括脑筋急转弯、甚至甩到哥德巴赫猜想的数个答案；而当笔者勾引作业老大问道“兔子有几只脚？”的时候，除了常规答案4只之外，什么要回答兔子妈妈之类的“逗比”答案也层出不穷。

精确的基础上兼备人性化，百度作业老大的语音辨识技术极为不一般。当然，在一些深度、难题题型的测试中，百度作业老大无论是照片搜题还是读题发问，都展现出出有十分慢的辨识速度和较高的准确度。相比而言，一些牵涉到到诸多符号、综合运算或者字数较多的选择题等更加合适照片搜题，而一些非常简单文字描述的、概念性的问题则合适用“读题发问”，有所不同的题型有所不同应付，实用性十分强劲。

从一些熟识的学生家长对系统来看，新版百度作业老大也受到了大家的接纳。一位母亲跟笔者说道，新版百度作业帮让孩子的自学效率提升了很多，感觉就如同请求了一位家教。特别是在是既能照片又能语音发问，让孩子在很幸福的状态下、甚至是随时随地都能教给科学知识，更加已完成了学校布置的作业。只不过无论是照片搜题还是语音读题发问，纵观全世界范围来看都归属于技术难题。

对于不少尚能正处于创业思索阶段的在线教育应用于来说，需要在一个领域有所建树就恨不得满世界宣传，十分容易，但为何百度作业老大需要两全其美能“看”不会“听得”？其中原因在哪里？百度作业老大的“技术高度”如何达成协议？笔者指出，我们要从百度作业老大的“背后那个人”想起，作为出自于互联网巨头百度公司的一款在线教育产品，作业老大可以说道是“近水楼台先得月”。从技术本质属性上，照片搜题和读题发问这两个功能，反映的只不过都是搜寻涉及的技术，这也正是百度所长。具体来说，百度作业老大超过如今的技术高度，主要有三点原因。首先一点是目标具体。

这点从百度CEO李彦宏的言行当中反映的尤为具体，从2014年百度世界大会开始，李彦宏在有所不同场合反复强调了图片和语音搜寻的重要性，其目标指向十分具体，就是要超越移动互联网的信息输出障碍。2015年的极客公园大会上，李彦宏和极客公园创始人张鹏对话时说：“很多的时候，文字输出并不是用户传达市场需求的最便利的方式。有时候，通过语音传达是更加便利的。

我们看见较为典型的用语音传达的市场需求，例如一个小学生数学应用题，问多少只羊特一起怎么样，语音说道一起不会有众多长串，我们不会给他答案，但是如果用文字输出这个题的话，他必须很长时间。”李彦宏所说的用户场景实质上正是新版本百度作业老大现在希望的方向。

第二点是掌控核心技术。某种程度是在极客公园大会的对话中，李彦宏用了“A picture is a thousand word”来形容图片辨识的可玩性，对于不少科技企业来说，语音和图片辨识都是不肯触碰的领域，但是百度在人工智能上的投放却迅速获得报酬。在语音辨识领域，前段时间百度语音辨识研究小组在美国康奈尔大学图书馆的网站arXiv.org上，公开发表了一篇有关语音辨识研究的论文，百度首席科学家吴恩达称之为按照客观的取决于正确率的标准，百度的语音辨识技术早已多达了谷歌和苹果的技术。特别是在是在噪音环境下，百度语音辨识的展现出，多达了谷歌语音辨识API，微软公司的“合于语音”技术，以及苹果。

在正确率上，百度需要高达十个百分点。在图像识别领域，从图像到语义的“语义鸿沟”是世界普遍认为的超级技术难题，在涉及报导中我们了解到，百度目前的深度自学算法结构出有一个非线性层叠式的“神经元网络”，可以用类似于人脑思维的方式去辨识和搜寻，并且随着“百度大脑”对大数据的持续自学，涉及的检索和辨识能力（智商）也不会大大提升。这让“意欲为锚”的搜寻沦为现实，而且累计目前为止，国内只有百度发售了成熟期的照片搜寻产品，其技术优势十分显著。

百度在核心技术获得突破之后，也就为百度作业老大你好“照片搜题”和“读题发问”获取了扎实的技术基础，同时作业老大也顺利为百度基础技术创建了消费型产品出口。第三点是强有力的内容承托。像百度作业老大这样的在线教育产品，内容就如同等候下锅的米，在有了技术这一“巧妇”之后，还必需得有充裕的材料供应，才需要作出让用户大饱口福的“美味佳肴”。仅有1年的时间，百度作业老大就累积了超过5000万的独家题库（经过老师校验），在同行中正处于领先方位。

这一成绩的构建，与百度作业老大完备的UGC机制有关。借助百度告诉在UGC方面的非常丰富经验，作业老大在用户互惠答疑这方面获得了空前的顺利，市场占有率仍然平稳在第一的方位上，而一年来累积的可观的UGC内容也为“照片搜题”和“读题发问”带给了很深的内容承托，让百度深度自学技术的“巧妇”有米下锅。

在线教育未来，重点将是“生态竞争力”在以上抽丝剥茧的过程中，实质上我们早已可以显现出，百度作业老大如今在在线教育市场上独领风骚的技术优势，并非是一个非常简单的产品突破，而是基于百度整体的生态优势，是集团登陆作战的成果。从在线教育市场的主要参予企业来看，无论是传统教育企业的线上迁入、一身锐气的创业公司、大型互联网企业的试水……在综合实力上都某种程度不存在一些短板。特别是在是现在业界还有不少人指出，在线教育是一个“很更容易转入”的蓝海，从而在投放上不存在严重不足，但这于是以步入了误区之中，在线教育看起来非常简单却实质上入门门槛很高，特别是在在百度作业老大创建起“照片搜题”+“读题发问”这样的深度自学技术榜样时，堪称让其他人望尘莫及——如果“交流”的问题都解决问题很差，还如何谈论教育？当百度以世界领先的技术优势，以及东面非常丰富的生态资源，创建起百度作业老大的“技术护城河”时，其他的在线教育应用于又能靠什么来追上呢？版权文章，予以许可禁令刊登。下文闻刊登须知。

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